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    第七周工作安排

    发布时间:2017-03-27 09:12:48 点击数:414 作者: 朱丽荣

     工农教研信息

    第七周工作安排

    3.274.1

    一、328日(周二)

    2.内容:全市小学科学教师教研活动 (倪娜参加) 

    时间:上午8:00      地点:一实小本部

    参加人员:全区兼、专职科学教师。

    二、329日(周三)

    2.内容:市级中小学美术学科新教师展示课(毕冉参加)

    时间:上午830 地点:蚌埠一中

    参加人员:全区中小学美术教师。

    三、330日(周四)

    2.内容:区级小学英语优质课比赛赛前培训工作(廖和佩、卢莉、刘雯、朱丽荣)

    时间:下午2:00      地点:龙子湖实验学校

    参加人员:相关参赛英语教师。

    四、331日(周五)

    1.内容:龙子湖区,怀远县,淮南市小学数学教学联谊研讨

    时间:上午8:30      (工农全体数学教师)

    地点:龙子湖区工农小学
    参加人员:区属各校数学教师

    具体名额分配如下:凤一、凤二、附小、龙实验、解一、解二、铁二、行知各2人,李楼3人,延安里、和煦、张台各1人。
    乘车路线:坐公交108路车到长淮卫站下,过马路向北走50米即到。

    温馨提示:关于乘车时间,从六中门口乘108路车到长淮卫站大约需要二十多分钟,请各位老师注意把握好时间,不要迟到。
    具体安排:

    节次

    授课教师

    单位

    课题

    年级

    1

    张红

     淮南市田家庵区第十八小学

    可能性

    五年级

    2

    钱伟伟

    蚌埠市怀远四实小

    和的奇偶性

    五年级

    3

    钦祥国

    蚌埠市龙子湖区工农中心校

    确定位置

    六年级

    五、330--31日(周四--周五)

    内容:市级体育学科健身操舞系列培训(孙晨晨参加)

    时间:上午8:00-11:30;下午2:00-5:30

    地点:蚌埠市第二实验小学体育馆

    参加人员:参训教师。

    要求:参训教师请自备运动服、鞋参加实践技能培训,经考核合格颁发相应等级证书。
    培训内容:
    (一)2017年《全国校园健身操规定套路》
    (二)2017年《全国踏板健身操规定套路》
    (三)2016年《全国民族健身操规定套路之傣族》

    六、龙子湖区小学一至四年级探索与应用比赛活动将在近期举行。现将各年级活动方案以附件的形式发于本周工作安排,因为内容较多,敬请各位领导耐心阅读。请各校将各年级学生活动报名表于331日(周四)下班前,以电子表格的形式传至区教研室工作群,并注明学校(表格在附件中下载)。具体安排见附件1.(请数学教研组组长下载报名表安排1~4年级上报参赛学生名单)

    七、信息化工作:(工农老师们抓紧时间完成)

    请各校继续完成“省资源平台”二、三月份的上传下载工作。(凤一、凤二、附小、行知四所学校每位教师每月完成10+20任务;其他学校每位教师每月完成5+10任务。)

    八、关于蚌埠市中小学首届阳光体育大会
    科学论文报告会的通知
    工农三位体育教师都要撰写此次体育论文
    九、 关于开展2017年龙子湖区中小学教育教学论文评选的通知 区属各中小学: 根据 蚌埠市教育科学研究所《关于开展2017年蚌埠市中小学教育教学论文、优质课评选的通知》(蚌教科研函[2017]04号)文件要求,为全面提升我区基础教育教学质量和中小学教   我校教育教学论文撰写安排如下:语文(韩晶晶、李陶);体育孙晨晨;美术毕冉;科学倪娜;综合实践薛红岩。请以上老师们严格按照文件准备论文,并请你们在510日前将纸质稿交于教导处审核,然后再进行上传,谢谢合作。

    工农中心小学

                                         2017323

    附件1

    龙子湖区一-四年级探索与应用比赛活动方案

    活动要求:

    1.参赛选手提前5分钟进入入场。

    2.在比赛过程中不允许讲话、走动,如有问题可举手请主持人老师解决。

    3.比赛时间一到,不管有没有完成预定的内容,整个比赛阶段结束。

    4.请工作人员准时到达活动地点。

     

    一年级学生“智力拼图”比赛活动方案

    为推动数学活动的开展,培养学生对数学学习的兴趣,提升数学思维能力,丰富学生的课余生活,决定举办区一年级学生“智力拼图”比赛。制定活动方案如下:

    一、材料准备:七巧板由教研室提供(可自带)。

    二、活动时间:待定。

    三、活动地点:待定。

    四、名额分配:各校每班1人(乡镇学校以中心校为单位参加比赛)。

    五、活动规则:

    1.24块拼图。规则:哨声响起,比赛开始(提前摆放,视作违规,成绩将不纳入总分)。

    全部完成后,裁判员按序号汇报成绩,记录员进行统计。

    2.在一定的时间内完成得最快最好者为胜。

    六、奖项设置:根据选手的比赛成绩,评出个人一、二等奖,团体优胜、优秀奖,并对相关教师颁发优秀指导奖。

    七、比赛裁判:

    1.每校派1位领队和2位裁判(自备秒表并会熟练使用)。

    2.提供比赛场地的学校,1位教师主持活动,1位教师负责成绩统计。

    附:

    二年级学生“趣味七巧板拼图”比赛活动方案

    为推动数学活动的开展,培养学生对数学学习的兴趣,提升数学思维能力,丰富学生的课余生活,决定举办区小学生“趣味七巧板拼图”比赛。制定活动方案如下:

    一、材料准备:七巧板由教研室提供(可自带,以数学教材中的七巧板为标准)

    二、活动时间:待定。

    三、活动地点:待定。

    四、名额分配:各校每班1人(乡镇学校以中心校为单位参加比赛)。

    五、比赛规则:

    比赛分两轮进行。

    第一轮(50分):限时拼图。先出示四个图形,选手在5分钟内拼图,完成后起立示意,然后由裁判给定分数,拼错的或没完成的不给分。以此类推。

    第二轮(50分):命题拼图。给定若干个拼图题目,按规定的题目拼图,拼图的次序可以自定,每拼好一题,举手示意,在裁判认定通过后进入下一题拼图。在10分钟内完成一题加10分。

    六、奖项设置:根据选手的比赛成绩,评出个人一、二、等奖,团体优胜、优秀奖,并对相关教师颁发优秀指导奖。

    七、比赛裁判:

    1.每校派1位领队和2位裁判(自备秒表并会熟练使用)。

    2.提供比赛场地的学校,1位教师主持活动,1位教师负责成绩统计。

    附:

    三、四年级学生“算24点”比赛活动方案

    通过孩子们喜爱的“算24点”活动,让孩子们在游戏、竞赛中练习口算,提高思维的敏捷性。同时,也给孩子们提供合作、展示和交流的平台,让他们有更丰富的活动经历和成功体验,收获成长的快乐!

    一、活动时间:待定。

    二、活动地点:待定。

    三、名额分配:各校每班1人(乡镇学校以中心校为单位参加比赛)。

    四、活动规则:用加、减、乘、除(可加括号)把4个数算成24。每个数字只能用一次。

    五、活动规则:

    1.实物展台现场出示4张扑克牌,各队选手独立完成,写出相应的算式,三年级每题45秒(四年级每题30秒),依次进行。

    2.比赛只有一轮,共50道题。

    六、奖项设置:

    根据选手的比赛成绩,评出个人一、二等奖,团体优胜、优秀奖,并对相关教师颁发优秀指导奖。

    七、比赛裁判:

    1.每校除派1位领队外,裁判人员名额分配如下:

    凤一、凤二、附小、解一、解二为2人,其余每校为1人。

    2.提供比赛场地的学校,1位教师主持活动,1位教师负责成绩统计。

    附:

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